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为什么国外小孩词汇量只有2000就能正常交流,而国内大学生词汇量4000却是哑巴英语?

原因很简单。

因为问题本身对比的对象选择是不对等的。

英语母语国家的小孩,词汇量比国内公立学校英语教育十多年出来的学生要大。

你以为的小学1000,中考2000,高考3500,四六级4000词汇量,实质上都是视觉词汇,就是看到之后能认识,能够做对题。

然后你误以为这是词汇量的唯一定义。

然而,现实生活中真实的词汇,除了视觉词汇,还有听力词汇、口语词汇,和写作词汇,就是你听到能理解的词汇,口头表达能用的词汇,写作能使用的词汇。每个人在每一项上的词汇量都是不同的。

这样的词汇实际上掌握几百个就可以应付日常的绝大多数交流了。

国内的大学生,有很大的比例,这样的听力词汇、口语词汇,和写作词汇,基本都不过千,甚至很多人都不过百。

举个简单的例子,

在我指导的成人学员小R刚开始在线接单,和客户面试的时候,客户说了这样一句话,

I used to live in Shanghai Before I moved to Seoul.

连续反复了三遍,语速越来越慢,加粗的部分除了I其他什么也没有听懂。

So I used to live there
I was saying I used to live in Shanghai.
I was just telling you previously I lived in Shanghai as well.

请问,这里有几个生词?

这里也许有一点点口音的问题,但更多的还是缺乏实战英语交流的训练。

如果你感兴趣,这里是面试复盘中这一段的全文:

W: Yeah, definitely. Where are you located? (客户寒暄)
R:The direct method is try to search information used search engine, Baidu, Google, Bing, and other platforms. It needs a lot of research, some forums, some, like Zhihu, or other channels, like Baidu, Zhidao. There are some local channels try to get some information.(结果答非所问)
W: Right, right, make sense. (对方发现了问题,牛唇不对马嘴的回答,还得配合着回应)
W: What city are you located then?(又问了一遍我再哪)
R: What? City? (city 这个词没太听清,后来明白重复了一下)
W: What city are you located in?(又问了一遍)
R: I live in Shanghai. (上海这个词我说了好几遍对方也没理解)
W: Are you still living in Shanghai?(still living 这两个词听了好几遍才明白他说的是啥意思,这两个词其实也是后来自己猜到的)
R:I live in Shanghai.
W: I used to live in Shanghai Before I moved to Seoul. So I used to live there. Are you still live there, too.
R: I didn’t understand what you have said. (回答前结巴了很久,实在是不明白对方的意思)
W: I was saying I used to live in Shanghai.
R: Surliving. I didn’t catch this word. (听不懂)
W: Are you still living in Shanghai.
R: Yes, I live in Shanghai now.
W: I was just telling you previously I lived in Shanghai as well.(这句当时也没听清)
R: You are in Shanghai now?
W: No, no. I did live in Shanghai last year.
R: I have seen your WeChat. It shows you are in Jing’an district.

一个很简单的问题,因为没有听懂,浪费了大量的时间。

显然,客户也对她的能力产生了质疑。

这位同学大学时考过了英语六级。

在这里,你也许把这些单词都认为是自己的阅读词汇量,但他们全都不属于你的听力词汇量。

因为,绝大多数公立学校英语的学习水平衡量是以标准化的选择题为主,日常训练的主要都是视觉词汇。

而经过持续母语训练的小孩子,更多掌握的是听力词汇、口语词汇,他们的写作词汇和阅读词汇倒是薄弱很多。

这也是为什么,小一点的小孩子能说能听,但是你让他们写,却经常会写错拼错,让他们读,也不认识的原因。

这些小孩子的听力词汇、口语词汇可能早就过万了,而你却拿自己看到能猜到意思的几千个单词和他们比较。

如果要提高实战英语能力,就应该用实战的方法去练习。

当你有了正确的方法,很快就可以用英语正常交流。

用应付考试的方法,认识再多的单词,也是没有用的。